Hjælp efter en svær hændelse
Rådgivning og samtaler til skoler og institutioner efter dødsfald, ulykker eller andre voldsomme hændelser.
Hvornår giver det mening
- En elev, et barn eller en medarbejder er død
- Ulykke eller trussel i institutionen
- Mange børn og voksne er påvirkede
Det får I
- Rådgivning til ledelsen om de første dage
- Hjælp til, hvordan man taler med børnene
- Samtaler med personalet
- Udkast til information til forældre
- Opfølgning
Sådan foregår det
- 1
Kontakt samme dag eller næste hverdag
- 2
Rådgivning og samtaler
- 3
Information til forældre
- 4
Opfølgning
Fortrolighed
Samtaler med den enkelte er fortrolige. Psykologen har tavshedspligt. Arbejdspladsen eller institutionen får kun at vide, at forløbet er gennemført og antal samtaler – medmindre medarbejderen selv ønsker andet. Ved oplæg, workshops og sparring aftaler vi på forhånd, hvad der deles.
Hvornår er det ikke løsningen
Hvis der er akut fare, ring 112. Ved behov for udredning, medicinsk behandling eller længerevarende behandling henviser vi til egen læge, psykiatrien eller kommunale tilbud. Det tager vi en åben snak om i den første samtale.
Helles egne ord: [AFVENTER HELLE]
Eksempel
Eksemplet er opdigtet og viser, hvordan et forløb kan se ud. Det beskriver ikke en rigtig kunde.
En skole mister en elev ved en trafikulykke. Ledelsen får samme dag råd om, hvordan klasserne informeres. Dagen efter holdes samtaler med klassens lærere, og der sendes et brev til forældrene. Efter tre uger følges der op med personalet og klassen.
Spørgsmål og svar
Book en afklarende samtale (15 min, uforpligtende)
Andre forløb
Oplæg for personale: Børn med uro, angst og sansebehov
Viden og konkrete greb til børn med uro, angst og sansebehov i hverdagen.
Læs mere →Faglig sparring og supervision
Sparring i en fast gruppe om konkrete børn og situationer.
Læs mere →Forældreaften: Når bekymringerne fylder
En aften med udgangspunkt i kognitive teknikker til bekymringer hos børn.
Læs mere →